Des solutions concrètes pour maximiser ton impact en éducation Tu es personnel scolaire, conférencière.re, artiste, autrice.teur ou créatrice.teur de contenu?

Familière avec les principes d’andragogie de Malcolm Knowles, l’un des parrains bien reconnu dans le domaine, j’ai fait le lien entre la qualité de son accompagnement toujours centré sur l’apprenant et les cinq principes proposés par ce pédagogue : …l'auto concept de l’apprenant, l’expérience de l’apprenant adulte, la motivation des membres de notre équipe, l’orientation de l’apprentissage demeurait sa priorité et ses approches innovantes.

Orientée vers la tâche et la résolution de problèmes, elle s'assure de tenir compte des défis rencontrés par l’équipe et construisait avec nous, des solutions en ajoutant quelques rares stratégies qui avaient fait leurs preuves ailleurs.

Madame Fournier-Leclerc nous a fourni une expérience vraiment enrichissante dans la production de balados qui a ouvert de nouvelles perspectives sur l’apprentissage en lien avec la créativité. Elle nous a guidés tout au long du processus de recherche, de la création du contenu, de l’utilisation de l’équipement spécialisé aux balados, des répétitions avec les élèves jusqu’à la production des épisodes. Ce qui m’a le plus impressionné, c’est la manière dont elle a adopté une approche andragogique dans notre travail ensemble. Plutôt que de simplement nous donner des instructions à suivre, elle nous a encouragés à prendre des décisions autonomes, à exprimer nos idées et à collaborer en équipe. Grâce à son accompagnement, nous avons pu mettre en pratique des techniques de narration, d’interview et de montage audio pour produire nos propres balados sur des sujets qui passionnent les élèves. C’était incroyable de voir à quel point ils étaient investis dans ce projet et à quel point ils se sont surpassés pour créer un contenu de qualité. Je suis convaincu que cette expérience a eu un impact profond sur nos élèves, non seulement en renforçant leurs compétences en communication et en technologie, mais aussi en les aidant à développer leur confiance en eux et leur capacité à travailler en équipe.

Tu aimes connaître « l’histoire » des gens qui t’entourent dans le but de comprendre leur vécu. Ton rire, tes réactions et tes échanges sont sincères et bienveillants. Tu aimes apprendre et essayer de nouvelles choses sans avoir peur de montrer ta vulnérabilité. Ton sens de l’organisation et de la planification est remarquable en plus de ta capacité à te fixer les objectifs nécessaires afin de les atteindre.

Grâce à son expertise, sa persévérance, et son sens de planification, elle a contribué de manière significative à son succès et a laissé une empreinte positive auprès des élèves et du personnel qu’elle a accompagné. Elle est reconnue pour « Boots on the ground, une approche service ». Toujours là pour aider!

Travailler avec Nancy, c’est non seulement stimulant, mais aussi facile. C’est une femme d’une perspicacité et d’une intelligence marquante. Elle est efficace, généreuse et a su livrer un projet bien élaboré rapidement (un cahier pédagogique pour des ateliers en arts visuels animés par une artiste musicienne). Ça a valu le coût!